Текстовая версия листа: оригинал и перевод

Брахот 5a — Талмуд с русским переводом

Сказал Рав Нахман: ![](pamud.bmp " точное положение страницы") если он знаток Торы, который постоянно повторяет свой учебный материал, ему не нужно читать «Шма» на своей постели . Сказал Абайе: даже…

Оригинальный текст Брахот 5a

אמר רב נחמן

:

אם תלמיד חכם הוא,

שרגיל לחזור על גרסתו תמיד,

אין צריך

לומר קריאת שמע על מיטתו .

אמר אביי: אף תלמיד חכם

שאינו צריך לומר קריאת שמע,

מיבעי ליה למימר חד פסוקא דרחמי, כגון

"בידך אפקיד רוחי פדית אותי ה' אל אמת"

[תהלים לא ו].

אמר רבי לוי בר חמא

: כך

אמר רבי שמעון בן לקיש: לעולם ירגיז אדם

את

יצר טוב

שלו

על יצר הרע

כדי שיעשה עמו מלחמה ,

שנאמר

[שם ד ה]:

"רגזו ואל תחטאו".

אם נצחו מוטב, ואם לאו, יעסוק בתורה, שנאמר

בהמשך הפסוק הנ"ל

"אמרו

בלבבכם

" .

אם נצחו מוטב, ואם לאו

יקרא קריאת שמע, שנאמר

שם

"על משכבכם".

אם נצחו מוטב, ואם לאו יזכיר לו

יום

המיתה, שנאמר

שם

"ודומו סלה".

והכוונה ליום הדומיה, דהיינו המות, שהוא דומיה עולמית.

ו

עוד

אמר רבי לוי בר חמא אמר רבי שמעון בן לקיש: מאי דכתיב,

מהו ביאור הפסוק [שמות כד יב]: "עלה אלי ההרה והיה שם,

ואתנה לך את לוחות האבן והתורה והמצוה אשר כתבתי להורותם

"?

"לוחות", אלו "עשרת הדברות"

;.

"תורה", זה מקרא

חמשה חומשי תורה.

"והמצוה", זו משנה

.

"אשר כתבתי", אלו "נביאים וכתובים"

.

"להורותם", זה "גמרא"

.

ופסוק זה

מלמד, שכולם

עשרת הדברות, תורה, נביאים, כתובים, משנה וגמרא

נתנו למשה מסיני

.

הגמרא שבה לעסוק ב"קריאת שמע שעל המיטה":

אמר רבי יצחק: כל הקורא קריאת שמע על מיטתו, כאילו אוחז חרב של שתי פיות

בידו

חרב ששתי צדדיה חדים ויכול להכות עמה משני צדדיה את המזיקין.

שנאמר

[תהילים קכט ו]:

"רוממות אל בגרונם, וחרב פיפיות בידם"

.

שואלת הגמרא:

מאי משמע!?

כיצד משמע שפסוק זה מדבר בקורא קריאת שמע על מיטתו?

ומבארת:

אמר מר זוטרא, ואי תימא

[ויש האומר שאמר זאת]

רב אשי: מרישא דעניניא,

מתחילת העניין משמע כן,

דכתיב

בפסוק הקודם:

"יעלזו חסידים בכבוד, ירננו

על משכבותם"

, שהוא רמז לקורא קריאת שמע על משכבו,

וכתיב בתריה,

בפסוק שאחריו:

"רוממות אל בגרונם, וחרב פיפיות בידם"

.

ו

עוד

אמר רבי יצחק: כל הקורא קריאת שמע על מיטתו, מזיקין בדלין הימנו

,

שנאמר

[איוב ה ז]:

"ובני רשף יגביהו עוף", ו

כך נדרש פסוק זה:

אין "עוף" אלא "תורה"

,

שנאמר

[משלי כג ה]:

"התעיף עיניך בו ואיננו"

. דהיינו, שאם תסגור עיניך מלימוד התורה - "ואיננו", מיד היא משתכחת ממך. וכשם ש"תעיף" נאמר על התורה, כך "עוף" הכוונה לתורה.

ואין "רשף" אלא "מזיקין", שנאמר

[דברים לב כד]:

"מזי רעב ולחומי רשף וקטב מרירי"

. "קטב מרירי" הוא שם של שד, מכאן שלוחמי "רשף" אף הוא שם של מזיק. ונמצא שכוונת הכתוב ש"עוף" דהיינו לימוד התורה יגביה ויסלק את "בני רשף" שהם המזיקים.

הגמרא מביאה דרשה אחרת בפסוק זה:

אמר רבי שמעון בן לקיש: כל העוסק בתורה יסורין בדילין הימנו, שנאמר: "ובני רשף יגביהו עוף", ו

כך נדרש פסוק זה:

אין "עוף" אלא "תורה"

, שנאמר:

"התעיף עיניך בו ואיננו", ואין "רשף" אלא "יסורין" שנאמר: "מזי רעב ולחומי רשף"

.

"מזי רעב" היינו נפוחי כפן, וכיון שרעב, שהוא יסורין, סמוך ל"רשף", מתפרש אף הוא על יסורים. ונמצא שכוונת הכתוב ש"עוף", דהיינו לימוד התורה, יגביה ויסלק את "בני רשף", שהם היסורים .

אמר ליה רבי יוחנן: הא

דבר זה שהתורה מגינה מפני יסורים,

אפילו תינוקות של בית רבן

שלא למדו עדיין ספר איוב שכתוב בו "ובני רשף"

יודעין אותו

, שהרי פסוק מפורש הוא בתורה,

שנאמר

[שמות טו כו]:

"ויאמר, אם שמוע תשמע

לקול ה' אלהיך, והישר בעיניו תעשה, והאזנת למצוותיו, ושמרת כל חוקיו, כל המחלה אשר שמתי במצרים לא אשים עליך

,

כי אני ה' רופאך"

. ;

אלא

כך יש לדרוש בעניין זה:

כל שאפשר לו לעסוק בתורה ואינו עוסק, הקדוש ברוך הוא מביא עליו יסורין

מכוערין

ועוכרין אותו

, משבשים את צלילות דעתו.

שנאמר

[תהילים לט ג]:

"נאלמתי דומיה, החשיתי מטוב, וכאבי נעכר".

אם החשתי מ"טוב", אזי כאבי נעכר.

ואין "טוב" אלא "תורה", ש

הרי

נאמר

על התורה [משלי ד ב]:

"כי לקח טוב נתתי לכם תורתי אל תעזובו"

. והיינו ש"בני רשף", שהם היסורים, יגביהו לימוד התורה שנקראת "עוף", שלא יוכל לעסוק בה מפני חוזק היסורים .

פסוק זה נדרש באופן נוסף:

אמר רבי זירא, ואיתימא

[ויש האומר שאמר זאת]

רבי חנינא בר פפא: בא וראה שלא

כמידת הקדוש ברוך הוא, מדת בשר ודם; מדת בשר ודם

הוא שכאשר

אדם מוכר חפץ לחברו, המוכר עצב

, על שנאלץ מפני דחקו להוציא מתחת ידו דבר החשוב לו ,

ולוקח שמח

שהגיע לידיו חפץ החשוב לו.

אבל הקדוש ברוך הוא אינו כן; נתן להם תורה לישראל

ושמח

שהרי הוא מזהירם לבל יעזבו את התורה, ומשבחה לפניהם לאחר שנתנה להם שזה לקח טוב, כפי

שנאמר: "כי לקח טוב נתתי לכם תורתי אל תעזובו"

.

ועוד בעניין יסורים:

אמר רבא ואיתימא רב חסדא: אם רואה אדם שיסורין באין עליו, יפשפש

[יחפש]

במעשיו

, האם אין עבירה בידו שבגינה ראויים לבא עליו היסורים, ויחזור עליה בתשובה,

שנאמר

[איכה ג מ]:

"נחפשה דרכינו ונחקורה ונשובה עד ה'"

.

פשפש ולא מצא

עבירה שבגינה ראויים לבא יסורים,

יתלה

את היסורים

ב

עוון

ביטול תורה

,

שנאמר

[תהילים צד יב]:

"אשרי הגבר אשר תיסרנו יה ומתורתך תלמדנו".

אשרי אדם שמפאת יסורים שבאים עליו מתחזק בתלמוד תורה, ועל ידי כך הם בטלים ממנו.

ואם תלה ולא מצא

בידו אף עוון של ביטול תורה,

בידוע

שיסורין אלו

יסורין של אהבה הן,

שהקב"ה מייסרו בעולם הזה בלא שום עוון כדי להרבות שכרו בעולם הבא יותר מכדי זכויותיו,

שנאמר

[משלי ג יב]:

"כי את אשר יאהב ה' יוכיח"

.

ועוד בעניין יסורים:

אמר רבא אמר רב סחורה אמר רב הונא: כל

מי

שהקדוש ברוך הוא חפץ בו

אוהבו ורוצה להרבות שכרו,

מדכאו

ביסורין, שנאמר

[ישעיה נג י]:

"וה' חפץ דכאו החלי".

מי שהקב"ה חפץ בו, מדכאו ביסורי מחלה.

יכול

שירבה שכרו

אפילו

אם

לא קיבלם מאהבה? תלמוד לומר

[בהמשך הפסוק]:

"אם תשים אשם נפשו"

, ונדרש כך:

מה

קרבן

אשם

אינו קרב אלא

לדעת

הבעלים, אבל כנגד רצונו אין מקריבין,

אף יסורין

שכרן הוא רק אם הם

לדעת.

כלומר, שקבלם מאהבה.

ואם קבלם

באהבה,

מה שכרו?

הפסוק ממשיך ואומר:

"יראה זרע יאריך ימים". ולא עוד, אלא שתלמודו מתקיים בידו

, כפי

שנאמר

בסוף הפסוק:

"וחפץ ה' בידו יצליח"

, והיינו התורה, שנאמר בה "וכל חפציך לא ישוו בה", בידו יצליח.

עוד בעניין יסורים של אהבה:

פליגי בה,

נחלקו בהגדרתם

רבי יעקב בר אידי, ורבי אחא בר חנינא

:

חד אמר, אלו הם יסורים של אהבה?

-

כל שאין בהם ביטול תורה,

שאינם גורמים לביטול תורה,

שנאמר: "אשרי הגבר אשר תיסרנו יה"

. והמשך הפסוק מלמד על אלו יסורין נאמר "אשרי הגבר",

"ומתורתך תלמדנו",

כאשר אין בהם ביטול תורה.

וחד אמר, אלו הם יסורים של אהבה?

-

כל שאין בהם ביטול תפילה, שנאמר

[תהילים סו כ]:

"ברוך אלהים אשר לא הסיר תפילתי וחסדו מאיתי".

דהיינו, שלא הסיר ממני את יכולת תפילתי.

אמר להו,

לרבי יעקב בר אידי ורבי אחא בר חנינא,

רבי אבא בריה דרבי חייא בר אבא: הכי אמר רבי חייא בר אבא, אמר רבי יוחנן: אלו ואלו,

בין יסורין שיש בהן ביטול תורה, ובין שיש בהן ביטול תפילה,

יסורין של אהבה הן, שנאמר: "כי את אשר יאהב ה' יוכיח

".

אלא,

שאם כן

מה תלמוד לומר: "ומתורתך תלמדנו"

, שמשמעותו דוקא אם אין בהם ביטול תורה? - אין הפסוק מדבר ביסורים של אהבה, אלא בחשיבות יסורים הממרקים עוונות.

אל תקרי "תלמ

ד

ֶנו"

בלשון יחיד, שנסוב רק על המתייסר,

אלא "תלמ

ד

ֵנו"

[בד' צרויה]. כלומר,

דבר זה,

חשיבות היסורין שמכפרים עוונות,

מתורתך תלמדנו.

מהתורה אנו למדים זאת,

ב"קל וחומר" מ

עבד שרבו הוציא לו

"שן"

או

"עין"

שהוא יוצא לחרות. וכך יש ללמוד:

מה שן ועין, שהן

רק

אחד מאבריו של אדם

, אם הכה האדון את עבדו הכנעני,

עבד יוצא בהן לחרות. יסורין, שממרקין

את כל

גופו של אדם, על אחת וכמה

שהאדם יוצא על ידם לחרות מחטאיו.

והיינו דרבי שמעון בן לקיש

דברים אלו שיסורים ממרקין עוונות הם כדברי ריש לקיש.

דאמר רבי שמעון בן לקיש: נאמר "ברית" במלח, ונאמר "ברית" ביסורין

, וכפי שמפרש:

נאמר "ברית" במלח, דכתיב

[ויקרא ב יג]:

"ולא תשבית מלח ברית

אלהיך מעל מנחתך".

ונאמר "ברית" ביסורין, דכתיב

לאחר התוכחה והקללות שבמשנה תורה [דברים כח סט]:

"אלה דברי הברית

אשר צוה ה' את משה". ויש לדרוש בגזרה שווה, מה "ברית" האמור במלח,

מלח

נכנס בבשר ומוציא את הדם, ו

ממתקת את הבשר,

שנכנס בבשר ומוציא הדם ממנו.

אף "ברית" האמור ביסורין, היסורין

נכנסין בבשר האדם ומוציאין ממנו את רתיחת הדם המביאתו לידי חטאו, ובכך

ממרקין את כל עוונותיו של אדם

.

עוד בעניין יסורים:

תניא,

שנינו בברייתא:

רבי שמעון בר יוחאי אומר: שלש מתנות טובות נתן הקדוש ברוך הוא לישראל, וכולם לא נתנן אלא על ידי יסורין

.

ואלו הן: תורה, וארץ ישראל, והעולם הבא

.

תורה, מנין

שנקנית על ידי יסורין?

שנאמר: "אשרי הגבר אשר תיסרנו יה ומתורתך תלמדנו"

שמתייסר וזוכה עקב כך לתורה.

ארץ ישראל

מנין שנקנית על ידי יסורין?

דכתיב

[דברים ח ה]:

"כי כאשר ייסר איש את בנו ה' אלהיך מיסרך", וכתיב בתריה

וכתוב אחריו [ח ז]:

"כי ה' אלהיך

מביאך אל ארץ טובה ארץ נחלי מים עינות ותהומות יוצאים בבקעה ובהר"

. הרי שעל ידי ש"מיסרך" זוכה לארץ ישראל.

העולם הבא

מנין שנקנה על ידי יסורים?

דכתיב

[משלי ו כג]:

"כי נר מצוה ותורה אור ודרך חיים תוכחות מוסר"

. "דרך חיים" היינו חיי עולם הבא, וזוכה לכך על ידי "תוכחת מוסר" [יסורים] בעולם הזה .

עוד מימרא הקשורה ליסורים:

תני תנא

[אמורא שהיה שונה ברייתות, שינן]

קמיה דרבי יוחנן: כל העוסק בתורה, ובגמילות חסדים,

Русский перевод

Сказал Рав Нахман: ![](pamud.bmp "

точное положение страницы")

если он знаток Торы,

который постоянно повторяет свой учебный материал,

ему не нужно

читать «Шма» на своей постели .

Сказал Абайе: даже знатоку Торы

которому не нужно читать «Шма»,

следует произнести один стих о милосердии, например:

«В Твою руку предаю дух мой; Ты избавил меня, Г-сподь, Б-г истины»

(Теилим 31:6).

Сказал рабби Леви бар Хама:

так

сказал рабби Шимон бен Лакиш: пусть человек всегда приводит в ярость

свой

добрый побуждающий

его

против злого побуждения,

чтобы вступить с ним в борьбу ,

как сказано

(там, Теилим 4:5):

«Гневайтесь и не грешите».

Если победил его — хорошо; если же нет, пусть займётся Торой, как сказано

в продолжении приведённого стиха:

«Говорите

в сердцах ваших» .

Если победил его — хорошо; если же нет,

пусть прочитает «Шма», как сказано

там:

«На ложах ваших».

Если победил его — хорошо; если же нет, пусть напомнит ему

день

смерти, как сказано

там:

«И умолкните навеки».

Имеется в виду день молчания, то есть смерть, которая является вечным молчанием.

И

далее

сказал рабби Леви бар Хама от имени рабби Шимона бен Лакиша: что означает написанное,

как следует понимать стих [Шмот 24:12]: «Взойди ко Мне на гору и будь там,

и Я дам тебе каменные скрижали, Тору и заповедь, которую Я написал, чтобы научить им»?

«Скрижали» — это «Десять речений» .

«Тора» — это Писание —

пять книг Торы.

«А заповедь» — это Мишна.

«Которую Я написал» — это «Пророки и Писания».

«Чтобы научить им» — это Гемара.

И этот стих

учит, что все они —

Десять речений, Тора, Пророки, Писания, Мишна и Гемара —

были даны Моше на Синае.

Гемара вновь возвращается к теме «чтения “Шма” на постели»:

Сказал рабби Ицхак: всякий, кто читает “Шма” на своей постели, словно держит в

руке

меч с двумя лезвиями — меч, оба края которого остры и которым можно поражать вредоносных существ с обеих сторон.

Как сказано

(Теилим 149:6):

«Хвала Всевышнему в их устах и обоюдоострый меч в их руке».

Гемара спрашивает:

откуда это следует?!

Каким образом следует, что этот стих говорит о читающем «Шма» на своей постели?

Она объясняет:

сказал Мар Зутра, а некоторые говорят, что это сказал

Рав Аши: из начала этого отрывка,

из начала темы это следует,

поскольку написано

в предыдущем стихе:

«Да ликуют благочестивые во славе, да воспевают

на ложах своих»,

что является намёком на читающего «Шма» на своей постели,

и написано вслед за этим,

в следующем стихе:

«Хвала Всевышнему в их устах и обоюдоострый меч в их руке».

И

далее

сказал рабби Ицхак: всякий, кто читает “Шма” на своей постели, — вредоносные существа удаляются от него,

как сказано

(Иов 5:7):

«А сыновья Реше́фа возносятся в полёт», и

вот как толкуется этот стих:

«Полет» — это не что иное, как «Тора»,

как сказано

(Мишлей 23:5):

«Едва ты устремишь к нему взгляд — и его уже нет».

То есть если ты закроешь глаза, перестав изучать Тору, — «его уже нет»: она тотчас забудется тобой. И как слово «устремишь» относится к Торе, так и слово «полёт» означает Тору.

А «Решеф» — это не что иное, как «вредоносные существа», как сказано

(Дварим 32:24):

«Истощённые голодом, пожираемые Решефом и губительной язвой».

«Губительная язва» — это имя беса; отсюда следует, что и «пожираемые Решефом» означает поражаемые вредоносным существом. Получается, смысл стиха таков: «полёт», то есть изучение Торы, поднимает и удаляет «сыновей Решефа», то есть вредоносных существ.

Гемара приводит другое толкование этого стиха:

Сказал рабби Шимон бен Лакиш: всякий, кто занимается Торой, — страдания удаляются от него, как сказано: «А сыновья Решефа возносятся в полёт», и

вот как толкуется этот стих:

«Полет» — это не что иное, как «Тора»,

как сказано:

«Едва ты устремишь к нему взгляд — и его уже нет», а «Решеф» — это не что иное, как «страдания», как сказано: «Поражаемые голодом и пожираемые Решефом».

«Поражаемые голодом» — это истощённые голодом; поскольку голод, являющийся страданием, находится рядом со словом «Решеф», оно также истолковывается как страдания.

Получается, смысл стиха таков: «полет», то есть изучение Торы, поднимает и удаляет «сыновей Решефа», то есть страдания.

Сказал ему рабби Йоханан: это —

то, что Тора защищает от страданий,

известно даже детям, обучающимся в бейт-раббан,

которые ещё не изучали книгу Иова, где написано: «И сыновья Решефа

знают это»,

поскольку это прямо сказано в Торе,

как сказано [Исход 15:26]:

«И сказал: если ты будешь внимательно слушать

голос Всевышнего, твоего Б‑га, и делать угодное в Его глазах, и внимать Его заповедям, и соблюдать все Его установления, то все болезни, которые Я навёл на Египет, не наведу на тебя»,

«ибо Я — Всевышний, твой Целитель».

Но

так следует истолковать этот вопрос:

всякого, кто может заниматься Торой, но не занимается ею, Всевышний поражает страданиями

безобразными

и омрачающими его,

затуманивающими ясность его разума.

Как сказано [Псалмы 39:3]:

«Я онемел в молчании, умолк, не говоря о добре, и боль моя омрачилась».

Если я умолк, не говоря о «добре», то моя боль омрачилась.

А «добро» — это не что иное, как «Тора», поскольку

о Торе

сказано [Притчи 4:2]:

«Ибо добрый урок дал Я вам; Моей Торы не оставляйте».

Иными словами, «сыновья Решефа», то есть страдания, поднимут изучение Торы, которая названа «птицей», так что человек не сможет заниматься ею из-за силы страданий .

Этот стих истолковывается также иным образом:

Сказал рабби Зейра, а некоторые говорят

что это сказал

рабби Ханина бар Папа: приди и посмотри, насколько

не схожа мера Всевышнего с мерой человека: мера человека

такова, что когда

человек продаёт вещь своему товарищу, продавец печален,

поскольку из-за нужды вынужден выпустить из рук дорогую ему вещь ,

а покупатель радуется,

поскольку в его руки попала дорогая ему вещь.

Но Всевышний поступает иначе: Он дал Израилю Тору

и радовался,

поскольку предостерегает их, чтобы они не оставляли Тору, и хвалит её перед ними после того, как дал её, говоря, что это добрый урок, как

сказано: «Ибо добрый урок дал Я вам; Моей Торы не оставляйте».

И ещё о страданиях:

сказал Рава, а некоторые говорят — Рав Хисда: если человек видит, что на него приходят страдания, пусть исследует

свою жизнь,

свои поступки,

проверяя, нет ли у него проступка, за который он заслуживает этих страданий, и пусть раскается в нём,

как сказано [Плач 3:40]:

«Исследуем наши пути, проверим их и возвратимся к Всевышнему».

Исследовал, но не обнаружил

греха, за который он заслуживал бы страданий,

пусть отнесёт

эти страдания

к

греху

пренебрежения изучением Торы,

как сказано [Псалмы 94:12]:

«Счастлив человек, которого Ты, Всевышний, наставляешь страданием и из Твоей Торы учишь его».

Счастлив человек, который благодаря пришедшим к нему страданиям укрепляется в изучении Торы и благодаря этому избавляется от них.

А если отнёс их к этому, но не обнаружил

у себя даже греха пренебрежения изучением Торы,

то заведомо, что эти

страдания —

страдания любви,

когда Всевышний подвергает его страданиям в этом мире без какого-либо греха, чтобы увеличить его награду в будущем мире сверх меры его заслуг,

как сказано [Притчи 3:12]:

«Ибо кого любит Всевышний, того наставляет».

И ещё о страданиях:

сказал Рава от имени Рава Сехоры от имени Рава Хуны: всякого

кого

Всевышний желает,

любит и хочет увеличить его награду,

сокрушает

страданиями, как сказано [Ишая 53:10]:

«И Всевышний желал сокрушить его, подвергнуть болезни».

Того, кого Всевышний желает, Он сокрушает страданиями болезни.

Можно было бы

увеличить его награду

даже

если

он не принял их с любовью? Текст учит

нас [продолжением стиха]:

«Если его душа принесёт повинную жертву».

Это истолковывается так:

как

жертва

ашам

приносится только

по желанию

владельца, но против его воли её не приносят,

так и страдания

приносят ему награду только тогда, когда они

приняты по желанию.

То есть когда он принимает их с любовью.

А если он принял их

с любовью,

какова его награда?

Стих продолжает:

«Увидит потомство, продлит дни». Более того, изученное им сохранится у него,

как

сказано

в конце стиха:

«И желание Всевышнего преуспеет в его руке».

Речь идёт о Торе, о которой сказано: «И все твои желания не сравнятся с ней», — она преуспеет в его руке.

Ещё о страданиях любви:

По этому поводу спорят,

расходясь в определении страданий любви,

рабби Яаков бар Иди и рабби Аха бар Ханина:

Один сказал: что такое страдания любви? —

Всякие страдания, которые не приводят к прекращению изучения Торы,

не препятствуют изучению Торы,

как сказано: «Счастлив человек, которого Ты, Всевышний, наставляешь страданием».

Продолжение стиха учит, о каких страданиях говорится в словах «счастлив человек»:

«и из Твоей Торы учишь его»,

то есть о страданиях, которые не приводят к прекращению изучения Торы.

А другой сказал: что такое страдания любви? —

Всякие страдания, которые не приводят к прекращению молитвы, как сказано [Псалмы 66:20]:

«Благословен Б‑г, Который не отверг мою молитву и Свою милость от меня».

То есть Он не лишил меня способности молиться.

Сказал им,

рабби Яакову бар Иди и рабби Аха бар Ханине,

рабби Абба, сын рабби Хии бар Аббы: так сказал рабби Хия бар Абба от имени рабби Йоханана: и те и другие,

как страдания, приводящие к прекращению изучения Торы, так и страдания, приводящие к прекращению молитвы,

являются страданиями любви, как сказано: «Ибо кого любит Всевышний, того наставляет».

Но

если это так,

зачем сказано: «И из Твоей Торы научи нас»? —

То есть речь идёт только о том случае, когда страдания не приводят к прекращению изучения Торы? — Этот стих говорит не о страданиях любви, а о значении страданий, очищающих от грехов.

Не читай «тальме

д

эну» —

в единственном числе, так что это относится только к страдающему,

но «тальме

д

эну»

[с буквой далет с дагешем]. Иными словами,

этому

значению страданий, искупающих грехи,

ты научишь нас из Твоей Торы.

Из Торы мы узнаём это

посредством каль ва-хомера из

раба, которому его господин выбил

«зуб»

или

«глаз»

и тем самым освободил. Учить следует так:

если зуб и глаз — это

лишь

один из органов человека,

то, если господин ударил своего ханаанейского раба,

раб благодаря им выходит на свободу. Страдания же, очищающие

всё

тело человека, тем более

освобождают человека от его грехов.

Именно это имел в виду рабби Шимон бен Лакиш —

что страдания очищают от грехов, как учил Реш Лакиш.

Ибо рабби Шимон бен Лакиш сказал: в отношении соли сказано «союз», и в отношении страданий сказано «союз»,

как он объясняет далее:

в отношении соли сказано «союз», как написано

[Ваикра 2:13]:

«Не устраняй соли завета

твоего Бога из своего хлебного приношения».

И в отношении страданий сказано «союз», как написано

после обличения и проклятий в Мишне-Торе [Дварим 28:69]:

«Вот слова союза

который повелел Господь Моше». И следует применить гзера шава: подобно тому как

соль

проникает в мясо и выводит из него кровь,

и смягчает мясо,

входя в него и выводя из него кровь,

так и в отношении «союза», сказанного о страданиях: страдания

проникают в плоть человека и выводят из него кипение крови, побуждающее его грешить, и тем самым

очищают человека от всех его грехов.

Ещё об отношении к страданиям:

Учим в барайте,

мы учили в барайте:

Рабби Шимон бар Йохай говорит: Всевышний даровал Израилю три благих дара, и все их Он даровал только посредством страданий.

Вот они: Тора, Земля Израиля и Будущий мир.

Тора — откуда

мы знаем, что она приобретается посредством страданий?

Как сказано: «Счастлив человек, которого Ты, Господь, наставляешь, и из Твоей Торы учишь его» —

он страдает и благодаря этому удостаивается Торы.

Земля Израиля

— откуда мы знаем, что она приобретается посредством страданий?

Как написано

[Дварим 8:5]:

«Подобно тому как человек наставляет своего сына, Господь, твой Бог, наставляет тебя», и далее написано —

и написано после этого [8:7]:

«Ибо Господь, твой Бог

приведёт тебя в добрую землю, в землю потоков воды, источников и глубин, выходящих в долине и на горе».

Таким образом, тот, кого «наставляет», благодаря этому удостаивается Земли Израиля.

Будущий мир

— откуда мы знаем, что он приобретается посредством страданий?

Как написано

[Мишлей 6:23]:

«Ибо заповедь — светильник, а Тора — свет, и наставления нравственного учения — путь жизни».

«Путь жизни» — это жизнь Будущего мира, и человек удостаивается её благодаря «наставлениям нравственного учения» [страданиям] в этом мире .

Ещё одно изречение, связанное со страданиями:

таннай учил

[амора, который повторял барайты, заучивал их]

перед рабби Йохананом: каждый, кто занимается Торой и оказанием милосердной помощи,