Version texte de ce daf : original et traduction

Erouvin 53b (נג:) — le Talmud en français

Erouvin 53b (עירובין נג:): Et Rabbi Yo'hanan a dit : d'où savons-nous que le Saint, béni soit-Il, lui a pardonné à Saül cette faute d'avoir tué Nob, la ville des cohanim ? Comme il est dit dans les…

Texte original — Erouvin 53b (נג:)

ואמר רבי יוחנן: מנין שמחל לו הקב"ה

לשאול

על אותו עוון

שהרג את נוב עיר הכהנים?

שנאמר

בדברי שמואל לשאול, כשהעלהו ע"י בעלת אוב:

"מחר אתה ובניך עמי"

. ודרשינן:

"עמי

-

במחיצתי

שיזכה לישב במחיצתו של שמואל בעולם הבא, ועל כרחך שמחל לו הקב"ה על אותו עון.

אמר רבי אבא: אי איכא דמשאיל להו לבני יהודה דדייקי לישני

, האם יש מי שמכיר מהם, ישאל אותם:

האם

מאברין תנן

במשנתנו באל"ף,

או מעברין תנן

בעיי"ן? ועוד ישאל אותם, הא דתנן בבכורות [מ א] שבכור בהמה שאין לו אלא ביצה אחת הרי זה מום, ומותר לשוחטו מחוץ למקדש. ורבי עקיבא חולק ואומר שצריך לבודקו על ידי שמושיבין אותו על עכוזו [אחוריו] וממשמשים בכיס ובכסלים, ואם יש ביצה נוספת, סופה לצאת. ואם אינה יוצאת הוי מום.

האם

"אכוזו" תנן או "עכוזו" תנן?

[ואין הבדל במשמעות בין שניהם].

ידעי

היו אנשים שהכירו מבני יהודה.

שאיילינהו

, שאלו אותם,

ואמרי ליה

, בני יהודה השיבו:

איכא דתני "מאברין" ואיכא דתני "מעברין".

וכמו כן

איכא דתני "אכוזו" ואיכא דתני "עכוזו".

והוינן בה: הא דאמרן ד

בני יהודה דייקי לישנא

-

מאי היא?

דההוא בר יהודה דאמר להו: טלית יש לי למכור!

אמרו ליה: מאי גוון טליתך?

אמר להו: כתרדין עלי אדמה

ירקרקת היתה כצבע התרד .

והא דאמרן ב

בני גליל, דלא דייקי לישנא

-

מאי היא?

ומביאה הגמרא דוגמא ממעשה שהיה:

דההוא בר גלילא, דהוה קאזיל, ואמר להו

: והיה מכריז

"אמר

-

למאן?

אמר

-

למאן?

". שביקש לידע למי יש למכור דבר מה, וביטא אותו בלשון ""אמר" [וכפי שיבואר], ולא ביטא היטב בשפתיו את האות הראשונה מהמילה "אמר".

אמרו ליה: גלילאה שוטה!

האם אתה מבקש לקנות

חמר

חמור

למירכב, או

שמא

חמר

יין

למישתי

, או שמא מבקש אתה לקנות

עמר

, צמר לעשות ממנו בגדים

למילבש, או

שמא

אימר

, שה

לאיתכסאה

לשחוט אותו ולאוכלו?

והגמרא מביאה עתה דוגמאות לטעויות שעלולות לנבוע מאי התבטאות נכונה.

ההיא איתתא דבעיא למימר לחברתה: תאי, דאוכליך חלבא!

רצתה לומר: בואי, ואתן לך לאכול חלב.

אמרה לה: שלוכתי תוכליך לביא!

שנשמע כאילו היא מקללת אותה, ואומרת לה: תאכל אותך לביא.

[ושגתה בכך שאמרה שלוכתי במקום שלובתי מלשון "משולבות", דהיינו חברתי. ולא הפרידה בין כל מילה ומילה, אלא חיברה את המלים "תאי" ו"אוכליך" והחי"ת מ"חלבא" למילה אחת "תוכליך"].

ההיא איתתא דאתיא לקמיה דדיינא

לפני הדיין.

אמרה ליה: מרי כירי

[רצתה לומר "קירי" שהוא אדון ואמרה "כירי" שהוא עבד],

תפלא

קורה [במקום "טבלא" שהוא הדף העליון של השולחן]

הוית לי

היה לי,

וגנבוך מין

גנבו אותך הדיין [במקום "וגנבוה מנאי" דהיינו גנבוה ממני],

וכדו הוות

[רצתה לומר "וכדן הוות" כלומר כל כך גדולה היתה, ואמרה "וכדו" דהיינו עכשיו, שאין לו משמעות],

דכי שדרו לך עילויה

אם ימתחו אותך על הטבלא

לא מטי כרעיך אארעא

לא יגיעו רגליך עד לארץ [ושטות היא לדבר כך לפני הדיין].

אמהתא דבי רבי

, המשרתת בבית רבי,

כי הוה משתעיא

כשרצתה לדבר

בלשון חכמה, אמרה הכי: עלת

, שם הכלי ששואבין בו יין מהחבית וממלאים ממנו את הכוסות,

נקפת בכד

, נוקש בקרקעית החבית.

כלומר, נגמר היין בחבית.

ואז,

ידאון נישריא לקיניהון

. ידאו הנשרים לקיניהם.

כלומר, ילכו התלמידים לבתיהם, שיפסיקו סעודתם לפי שאין עוד יין.

וכד הוה בעי דליתבון

כשרצתה שיתעכבו התלמידים

הוה אמרה להו: יעדי בתר חברתה מינה

, נסיר את מכסה החבית האחרת, ונמזוג עוד,

ותתקפי

יצוף הכלי ששמו

עלת, בכד

-

כאילפא

כאניה

דאזלא במיא

, הצפה בים.

רבי יוסי בר אסיין כי הוה משתעי בלשון חכמה

, ורצה שלא יבינו אחרים

אמר

לבני ביתו:

עשו לי שור במשפט

, הכינו לי תרדין [שור בארמית הוא תור, ומשפט הוא דין]

בטור מסכן

בחרדל [טור - הר. מסכן - דל].

וכד הוה שאיל באושפיזא

, כשהיה שואל עוברי דרכים לשלום בעל האכסניא.

אמר הכי: גבר פום דין

כלומר אושפיזא [גבר - איש. פום - פי. דין - זה], האם הוא

חי

ו

מה זו טובה יש

האם עומד בטוב? [עפ"י מהרש"א] .

רבי אבהו כי הוה משתעי בלשון חכמה הוה אמר הכי

:

אתריגו לפחמין

, הבעירו את הפחמין עד שיאדימו כאתרוג.

ארקיעו לזהבין

, שטחו גחלים לוחשות, שאדומות כזהב, על פי הכירה להתחמם מולם.

ויעשו לי בהן

, יצלו על הפחמין,

שני

"מגידי בעלטה

". שני תרנגולים שהם מודיעים עונות הלילה.

אמרו ליה רבנן לרבי אבהו: הצפיננו

הראנו [מלשון צופיה הליכות ביתה]

היכן רבי אלעאי צפון

מתחבא?

שלא ידעו התלמידים לאן הוא הלך.

אמר להו: עלץ בנערה אהרונית, אחרונית, עירנית, והנעירתו

. ששמח הלילה בנערה אהרונית, ועכשיו הוא ישן .

אמרי לה

: נערה היינו

אשה.

והכי קאמר: שעטף [שמח] בנערה אהרונית [בת כהן] אחרונית [שמתה אשתו הראשונה, וזו אחרונה] עירנית [בעלת חן וחריפה] והנעירתו [שלא היה יכול לישון].

ואמרי לה

: נערה היינו

מסכתא

, ששמח במסכתא אהרונית [מסדר קדשים העוסקת בעבודת אהרן] אחרונית [שסיים מסכת אחרת והתחיל במסכת זו שהיא] עירנית [עמוקה וחמורה]. והנעירתו [שהיא מעוררת לומדיה ולא ישן בלילה].

אמרי ליה לרבי אלעאי: הצפיננו היכן רבי אבהו צפון

מתחבא?

אמר להן: נתייעץ במכתיר

נטל רשות מהנשיא [שהוא מסמיך ומכתיר החכמים בשם "רבי". שמאז הוא נעשה דיין "מומחה לרבים" שאם טעה בדין הוא פטור מלשלם לבעל דין],

והנגיב

הלך לדרום

למפיבשת

, ללמוד לפני זקני הדרום שהם חכמים מאד [ונקראים על שם מפיבשת שהיה אדם גדול].

אמר רבי יהושע בן חנניה: מימי לא נצחני אדם

בדברים

חוץ מאשה, תינוקת, ותינוק!

אשה מאי היא?

פעם אחת נתארחתי אצל אכסניא אחת

.

עשתה לי פולין ביום ראשון, אכלתים ולא שיירתי מהן כלום.

שנייה

, ביום שני עשתה לי גם כן פולין

ולא שיירתי מהן כלום.

ביום שלישי הקדיחתן

שרפה אותן

במלח

. כלומר, הכניסה יותר מדאי מלח.

כיון שטעמתי

-

משכתי

את

ידי מהן.

אמרה לי

בעלת האכסניא:

רבי! מפני מה אינך סועד?

אמרתי לה: כבר סעדתי מבעוד יום.

אמרה לי

: אם כן

היה לך למשוך ידיך מן הפת

ולאכול את הפולין.

אמרה לי: רבי! שמא

לכן אין אתה אוכל לפי ש

לא הנחת פאה בראשונים?

שצריך להניח מעט מהמאכל עבור השמש, ושכחת בשני הימים הקודמים להניח פיאה ואתה מניח עכשיו עבורם.

ו

כי

לא כך אמרו חכמים: אין משיירין פאה באילפס

, בשעה שהשמש שופך מהקדירה לתוך הקערות לא ישייר בקדירה לעצמו מהתבשיל.

אבל משיירין פאה בקערה

, כל אחד מהסועדים ישאיר עבור השמש בתוך קערתו .

ולכן אתה מניח עתה פאה עבור השמש? וניצחתו בכך, שהעירה לו על שלא קיים את דברי חז"ל .

תינוקת מאי היא?

פעם אחת הייתי מהלך בדרך והיתה דרך עוברת בשדה, והייתי מהלך בה.

אמרה לי תינוקת אחת: רבי!

וכי

לא שדה היא זו?

ואתה מקלקל אותה בהליכתך.

אמרתי לה

: וכי

לא דרך כבושה היא?

ואינני מזיק כלום בהליכתי.

אמרה לי: ליסטים

ש

כמותך כבשוה!

תינוק מאי היא?

פעם אחת הייתי מהלך בדרך וראיתי תינוק יושב על פרשת דרכים, ואמרתי לו: באיזה דרך נלך לעיר?

אמר לי: זו קצרה וארוכה

[כדמפרש לקמן]

וזו ארוכה וקצרה

[שרחוקה, אך כשמגיעים לעיר מיד נכנסים אליה, שאינה מוקפת גינות ופרדסים].

והלכתי בקצרה וארוכה.

כיון שהגעתי לעיר מצאתי שמקיפין אותה גינות ופרדיסין. חזרתי לאחורי.

אמרתי לו: בני! הלא אמרת לי

שהיא

קצרה?

אמר לי: ו

כי

לא אמרתי לך

שהיא גם

ארוכה?

נשקתיו על ראשו ואמרתי לו: אשריכם ישראל, שכולכם חכמים גדולים אתם, מגדולכם ועד קטנכם!

רבי יוסי הגלילי הוה קא אזיל באורחא

הלך בדרך.

אשכחה לברוריה

[אשת רבי מאיר].

אמר לה: באיזו דרך נלך ללוד?

אמרה ליה: גלילי שוטה!

וכי

לא כך אמרו חכמים: אל תרבה שיחה עם האשה!

היה לך לומר

בלשון קצרה

"באיזה ללוד".

ברוריה אשכחתיה לההוא תלמידא דהוה

גריס בלחישה

, שונה בלחש.

בטשה ביה

, בעטה בו.

Traduction française

Et Rabbi Yo'hanan a dit : d'où savons-nous que le Saint, béni soit-Il, lui a pardonné

à Saül

cette faute

d'avoir tué Nob, la ville des cohanim ?

Comme il est dit

dans les paroles de Samuel à Saül, lorsqu'il le fit monter par l'intermédiaire de la maîtresse d'un esprit d'Ov :

« Demain, toi et tes fils serez avec moi. »

Et nous l'interprétons ainsi :

« avec moi

dans ma cloison »

: il méritera de siéger dans la cloison de Samuel dans le monde futur ; nécessairement, le Saint, béni soit-Il, lui a pardonné cette faute.

Rabbi Abba dit : s'il y a quelqu'un qui puisse les interroger, les fils de Juda, qui sont précis dans leur langage,

qu'il les interroge :

Est-ce que

« meabrin » est enseigné

dans notre Michna avec un alef,

ou « meavrin » est enseigné

avec un ayin ? Et qu'il les interroge encore au sujet de ce que nous avons enseigné dans la Michna des Bekhorot [40a] : un premier-né animal qui n'a qu'un seul testicule est considéré comme présentant un défaut, et il est permis de l'abattre à l'extérieur du Temple. Rabbi Akiva est en désaccord et dit qu'il faut l'examiner en l'asseyant sur ses fesses [son arrière-train] et en palpant le scrotum et les flancs ; s'il y a un testicule supplémentaire, il finira par sortir. Et s'il ne sort pas, c'est un défaut.

Est-ce que

« akhouzo » est enseigné ou « akhouzo » est enseigné ?

[Et il n'y a pas de différence de sens entre les deux.]

Ils savaient

: il y avait des gens qui connaissaient certains des fils de Juda.

Ils les interrogèrent,

ils les questionnèrent,

et ils lui dirent,

les fils de Juda répondirent :

Certains enseignent « meabrin », et certains enseignent « meavrin ».

De même,

certains enseignent « akhouzo », et certains enseignent « akhouzo ».

Et nous nous interrogeons à ce sujet : ce que nous avons dit, à savoir que

les fils de Juda sont précis dans leur langage —

qu'est-ce que cela signifie ?

Il y avait ce fils de Juda qui leur dit : « J'ai un talit à vendre ! »

Ils lui dirent : « Quelle est la couleur de ton talit ? »

Il leur dit : « Comme des épinards sur la terre »

: il était verdâtre, comme la couleur de l'épinard.

Et ce que nous avons dit au sujet des

fils de Galil, qui ne sont pas précis dans leur langage —

qu'est-ce que cela signifie ?

La Guemara apporte un exemple tiré d'un événement qui eut lieu :

il y avait ce fils de Galil qui marchait et leur disait

: et il proclamait

« Dis

— à qui ?

Dis

— à qui ? »

: il voulait savoir à qui vendre quelque chose, et il l'exprimait par le mot « dis » [comme cela sera expliqué], mais il ne prononçait pas correctement avec ses lèvres la première lettre du mot « dis ».

Ils lui dirent : « Galiléen stupide ! »

Cherches-tu à acheter du

'hamar

un âne

pour monter dessus, ou

peut-être du

'hamar

du vin

pour le boire,

ou peut-être cherches-tu à acheter de l'

'amar,

de la laine pour en faire des vêtements

pour les porter, ou

peut-être un

imer,

un agneau

pour le couvrir,

pour l'abattre et le manger ?

La Guemara apporte maintenant des exemples d'erreurs qui peuvent résulter d'une prononciation incorrecte.

Il y avait cette femme qui voulait dire à son amie : « Viens, je te donnerai du lait à manger ! »

Elle voulait dire : viens, et je te donnerai du lait à manger.

Elle lui dit : « Que ma compagne te mange, lionne ! »

: cela donnait à entendre qu'elle la maudissait et lui disait : que la lionne te mange.

[Elle se trompa en disant « cheloukhti » au lieu de « chelouvti », du terme « entrelacées », c'est-à-dire mon amie. Elle ne sépara pas chaque mot du suivant, mais rattacha les mots « viens » et « je te donnerai à manger », ainsi que le 'heth de « lait », en un seul mot : « te mangera ».]

Il y avait cette femme qui vint devant un juge,

devant le juge.

Elle lui dit : « Mon maître, mon esclave »

[elle voulait dire « kירי », qui signifie maître, et elle dit « khiri », qui signifie esclave],

« une planche

une poutre [au lieu de « tavla », qui désigne la planche supérieure de la table]

était à moi

elle était à moi,

et ils t'ont volé

le juge t'a volée [au lieu de « ils me l'ont volée », c'est-à-dire : ils me l'ont volée],

et lorsqu'elle était

[elle voulait dire : « et lorsqu'elle était », c'est-à-dire : elle était tellement grande ; mais elle dit « et maintenant », ce qui n'a pas de signification]

si on t'étendait dessus

si on t'étendait sur la planche,

tes pieds n'atteindraient pas la terre

tes pieds n'atteindraient pas la terre [et c'est une sottise de parler ainsi devant le juge].

La servante de la maison de Rabbi,

la servante qui travaillait chez Rabbi,

lorsqu'elle parlait

lorsqu'elle voulait parler

dans un langage de sagesse, elle disait ainsi : « la cruche

le nom de l'ustensile avec lequel on tirait le vin du tonneau et avec lequel on remplissait les coupes

frappe la jarre »,

elle heurte le fond du tonneau.

C'est-à-dire que le vin du tonneau est terminé.

Alors,

« les aigles s'envoleront vers leurs nids ».

Les aigles s'envoleront vers leurs nids.

C'est-à-dire que les élèves rentreront chez eux et interrompront leur repas, puisqu'il n'y a plus de vin.

Et lorsqu'elle voulait qu'ils restent,

lorsqu'elle voulait que les élèves s'attardent,

elle leur disait : « Que celle-ci s'écarte derrière sa compagne »,

nous retirerons le couvercle de l'autre tonneau et nous en verserons encore,

« et qu'elle flotte »

que flotte l'ustensile appelé

« la cruche, dans la jarre » —

« comme un bateau

comme un navire

qui va sur l'eau »,

flottant sur la mer.

Rabbi Yossi bar Assien, lorsqu'il parlait dans un langage de sagesse,

et voulait que les autres ne comprennent pas,

disait

à ceux de sa maison :

« Faites-moi un bœuf selon le jugement »,

préparez-moi des épinards [en araméen, « bœuf » se dit « tor », et « jugement » se dit « din »]

« sur une montagne pauvre »,

avec de la moutarde [« tor » signifie montagne ; « pauvre » signifie démuni].

Et lorsqu'il demandait, dans une auberge,

lorsqu'il demandait aux voyageurs des nouvelles du maître de l'auberge.

Il disait ainsi : « L'homme, la bouche de ceci

c'est-à-dire : l'aubergiste [« homme » ; « bouche » ; « ceci »], est-il

vivant

et

quelle est sa femme, est-elle en bonne santé

se porte-t-il bien ? [selon le Maharsha].

Lorsque Rabbi Abahou parlait dans un langage de sagesse, il disait ainsi :

« Faites flamber les braises »,

allumez les braises jusqu'à ce qu'elles rougissent comme un cédrat.

« Étalez les dorées »,

étalez les charbons ardents, rouges comme l'or, sur le dessus du foyer afin de vous réchauffer devant eux.

« Et faites-moi avec elles

faites rôtir sur les braises

deux

“annonciateurs de la nuit” ».

Deux coqs qui annoncent les moments de la nuit.

Les Sages dirent à Rabbi Abahou : « Cachez-nous

montrez-nous [du terme : « elle observe les voies de sa maison »]

où Rabbi Ilaï est caché

dissimulé ?

Ils ne savaient pas où il était allé.

Il leur dit : « Il s'est réjoui avec une jeune fille aharonite, arrière, éveillée, et elle l'a réveillé ».

Cette nuit, il s'est réjoui avec une jeune fille aharonite, et maintenant il dort.

Certains disent :

« jeune fille » signifie

« femme ».

Et voici ce qu'il dit : il s'est réjoui avec une jeune fille aharonite [fille de cohen], arrière [sa première femme étant morte, celle-ci étant la dernière], éveillée [pleine de charme et vive d'esprit], et elle l'a réveillé [il ne pouvait pas dormir].

Et certains disent :

« jeune fille » signifie

« traité »,

car il s'est réjoui avec le traité aharonite [de l'ordre Kodachim, qui traite du service d'Aharon], arrière [ayant achevé un autre traité et commencé celui-ci, qui est] éveillé [profond et ardu]. Et elle l'a réveillé [car il éveille ceux qui l'étudient et les empêche de dormir la nuit].

Ils dirent à Rabbi Ilaï : « Cachez-nous où Rabbi Abahou est caché »

dissimulé ?

Il leur dit : « Il a pris conseil auprès de celui qui couronne »,

il a reçu l'autorisation du nassi [qui habilite et couronne les Sages en leur donnant le titre de « Rabbi ». Dès lors, il devient un juge « expert pour la multitude » ; s'il s'est trompé dans le jugement, il est dispensé de payer le justiciable],

et il est descendu

il est allé vers le Sud

chez Mefibosheth,

pour étudier auprès des anciens du Sud, qui sont très savants [et sont appelés ainsi en référence à Mefibosheth, qui était un grand homme].

Rabbi Yehoshoua ben Hanania dit : « De toute ma vie, aucun homme ne m'a vaincu »

dans une discussion,

« sauf une femme, une fillette et un enfant ! »

Une femme, qu'est-ce que cela signifie ?

Une fois, je fus l'hôte d'une auberge.

Elle me fit des fèves le premier jour ; je les mangeai et n'en laissai absolument rien.

Le deuxième jour,

le deuxième jour, elle me fit également des fèves

et je n'en laissai absolument rien.

Le troisième jour, elle les brûla

elle les fit brûler

avec du sel.

C'est-à-dire qu'elle y mit beaucoup trop de sel.

Lorsque j'y goûtai —

je retirai

ma

main d'elles.

Elle me dit,

la maîtresse de l'auberge :

« Rabbi ! Pourquoi ne manges-tu pas ? »

Je lui dis : « J'ai déjà mangé plus tôt dans la journée. »

Elle me dit :

dans ce cas,

tu aurais dû retirer tes mains du pain

et manger les fèves.

Elle me dit : « Rabbi ! Peut-être

que tu ne manges pas parce que

tu n'as pas laissé de part lors des premiers repas ? »

Il faut laisser un peu de nourriture pour le serviteur, et tu as oublié, les deux jours précédents, de laisser une part ; tu la laisses maintenant pour eux.

Et

car

les Sages n'ont-ils pas dit : « On ne laisse pas de part dans la poêle »,

lorsque le serviteur verse de la marmite dans les écuelles, il ne doit pas laisser dans la marmite une part du mets pour lui-même.

Mais on laisse une part dans l'écuelle,

chacun des convives doit en laisser pour le serviteur dans son écuelle.

Et c'est pourquoi tu laisses maintenant une part pour le serviteur ? Elle le vainquit ainsi, en lui faisant remarquer qu'il n'avait pas accompli les paroles de nos Sages.

Une fillette, qu'est-ce que cela signifie ?

Une fois, je marchais sur la route ; un chemin traversait un champ, et je marchais sur ce chemin.

Une fillette me dit : « Rabbi ! »

Mais

« n'est-ce pas un champ que voici ? »

Et tu le détériores en y marchant.

Je lui dis :

Mais

« n'est-ce pas un chemin aplani ? »

Et je ne cause aucun dommage en y marchant.

Elle me dit : « Des voleurs

comme toi

l'ont aplani ! »

Un enfant, qu'est-ce que cela signifie ?

Une fois, je marchais sur la route et je vis un enfant assis à la bifurcation des chemins, et je lui dis : « Par quel chemin irons-nous vers la ville ? »

Il me dit : « Celui-ci est court et long »

[comme il l'expliquera plus loin]

« et celui-ci est long et court »

[il est éloigné, mais lorsqu'on arrive à la ville, on y entre immédiatement, car elle n'est pas entourée de jardins et de vergers].

Je pris le chemin court et long.

Lorsque j'arrivai à la ville, je trouvai qu'elle était entourée de jardins et de vergers. Je revins sur mes pas.

Je lui dis : « Mon fils ! Ne m'avais-tu pas dit

qu'il était

court ? »

Il me dit : « Mais

n'ai-je

pas dit

qu'il était aussi

long ? »

Je l'embrassai sur la tête et lui dis : « Heureux êtes-vous, Israël, car vous êtes tous de grands Sages, depuis le plus grand d'entre vous jusqu'au plus petit ! »

Rabbi Yossi le Galiléen allait sur la route

il marchait sur la route.

Il rencontra Berouria

[la femme de Rabbi Meïr].

Il lui dit : « Par quel chemin irons-nous à Lod ? »

Elle lui dit : « Galiléen stupide ! »

Mais

« les Sages n'ont-ils pas dit : “Ne multiplie pas les conversations avec la femme” ? »

Tu aurais dû dire,

en termes brefs,

« Par lequel vers Lod ? »

Berouria rencontra ce disciple qui était

qui étudiait à voix basse,

qui répétait son étude à voix basse.

Elle lui donna un coup de pied,

elle le frappa du pied.

Mots de ce daf dans le dictionnaire