סנהדרין 68a — התלמוד בעברית

שואלת הגמרא:

והא

דבר זה,

רבי עקיבא מרבי יהושע גמיר

למד

לה

ענין זה של לקיטת קישואין, והלוא להלן מוכח לא כך?

והתניא: כשחלה רבי אליעזר, נכנסו רבי עקיבא וחביריו לבקרו. הוא יושב ב

תוך

קינוף שלו

[קינוף - ארבעה עמודין, וכילה פרוסה עליהם.]

והן יושבין בטרקלין שלו

לפי שלא ידעו אם יכולים הם ליכנס אליו מחמת חוליו

. ואותו היום, ערב שבת היה. ונכנס הורקנוס בנו לחלוץ

את

תפליו

של אביו. משום שסבר כי שבת אינה זמן תפילין. ואם כן, אסור להניחם שמא יצא בהם לרשות הרבים, ונמצא מוציא מרשות לרשות.

גער בו

אביו רבי איעזר

ויצא

הבן

בנזיפה. אמר להן

הורקנוס

ל

רבי עקיבא ו

חביריו

שהיו ממתינים שם:

כמדומה אני, שדעתו של אבא נטרפה,

וקרוב הוא למות. שאילו היתה דעתו מיושבת עליו, היה חולץ את התפילין, ולא היה מוציאני בנזיפה!

שמע זאת רבי אליעזר ו

אמר להן

: לא דעתי נטרפה, אלא

דעתו ודעת אמו נטרפה.

ומדוע? -

היאך מניחין

הם

איסור סקילה

כלומר שאינם מתעסקין בעניני שבת שיש בהם סקילה,

ו

אילו

עוסקין הם ב

דבר שאינו אלא

איסור שבות.

לפי שהמניח תפילין בשבת, אינו עושה מלאכה האסורה. ואפילו יצא לרשות הרבים - אין כאן מלאכת הוצאה. ורק משום שבות אסורה.

כיון שראו חכמים שדעתו מיושבת עליו, נכנסו וישבו לפניו מרחוק ארבע אמות

שהרי מנודה היה, ואסור לשבת בתוך ארבע אמות של המנודה.

אמר להם

רבי אליעזר:

למה באתם?

אמרו לו: ללמוד תורה באנו.

אמר להם: ועד עכשיו למה לא באתם? אמרו לו: לא היה לנו פנאי. אמר להן: תמיה

תוהה

אני אם ימותו מיתת עצמן

בדרך טבעית, או שיומתו על ידי יסורין!

אמר לו רבי עקיבא: מתתי שלי מהו?

כלומר, באיזו דרך אמות?

אמר לו רבי אליעזר: מיתתך

שלך קשה משלהן.

שהרי תלמידי אתה וליבך פתוח כאולם. ואילו היית בא אצלי ללמוד, היית לומד תורה הרבה!

נטל

רבי אליעזר את

שתי זרועותיו, והניחן על לבו

ו

אמר: אוי לכם שתי זרועותיי שהן כשתי ספרי תורה שנגללין

ומכסים את כל מה שכתוב בהן, כך תעלם ותתכסה התורה שבליבי, לפי שלא קיבלו ולא למדו ממני.

והמשיך רבי אליעזר:

הרבה תורה למדתי, והרבה תורה לימדתי.

הרבה תורה למדתי

-

ולא חסרתי מרבותי

ממה שהיו הם יתירים עלי, כלומר, לא הקטנתי את ההפרש ביני לבינם אלא מעט -

אפילו

ככלב המלקק מן הים.

ועוד אמר:

הרבה תורה לימדתי ולא חסרוני

תלמידי,

לא קיבלו מחכמתי ולא הקטינו את ההפרש ביני לבינם -

אלא כ

מה שמוציא ה

מכחול

הנתון

בשפופרת.

ולא עוד אלא שאני שונה שלש מאות הלכות בבהרת עזה

בהלכות מראות נגעים,

ולא היה אדם ששואלני בהן דבר מעולם,

כלומר, שלא היה אדם שיכול לירד לסוף דעתי ולשואלני בהלכות אלו.

ולא עוד אלא שאני שונה שלש מאות הלכות, ואמרי לה

ויש אומרים שאמר רבי אליעזר:

שלשת אלפים הלכות, ב

עניני כשפים של

נטיעת קשואין

כלומר בענין כישוף זה שעל ידו מתמלא כל השדה קישואין,

ולא היה אדם שואלני בהן דבר מעולם, חוץ מעקיבא בן יוסף!

וכך היה הדבר:

פעם אחת, אני והוא מהלכין היינו בדרך. אמר לי

עקיבא בן יוסף:

רבי, למדני

איך נעשית

נטיעת קשואין

על ידי כישוף.

אמרתי דבר אחד

של כישוף זה,

נתמלאה כל השדה קשואין!

אמר לי: רבי, למדתני נטיעתן

על ידי הכישוף. עתה,

למדני עקירתן!

אמרתי דבר אחד, נתקבצו כולן

כל הקישואין

למקום אחד!

אמרו לו

החכמים שהיו אצלו, מה דינו של:

הכדור

כדור המחופה בעור, ותוכו מלא בצמר דחוס.

והאמוס

כעין נעל של עור, ודחוס הוא בתוכו בצמר ושיער וסגור מכל צדדיו. והיה משמע כתבנית עבור הסנדלרים, ועל גבו היו עושין נעליים.

והקמיע

כעין כיס קטן של עור וממולא מתוכו, והיו תולין אותו על הצוואר לשם נוי.

וצרור המרגליות

תופרין את המרגלית בתוך עור, ותולין זאת על צוואר הבהמה לרפואה.

ומשקולת קטנה

משקולת העשויה מעופרת וכורכין אותה בעור, על מנת שלא תישחק ויחסר ממידתה.

כל אלו

מהו

דינם?

שהרי נחלקו רבי אליעזר וחכמים בסדר טהרות [מסכת כלים פרק כג] אם כלי עור העשוי להיות ממולא לעולם כגון אלו שעשויין הם להיות ממולאים תמיד, מקבלים הם טומאה, או לא? דעת חכמים שאינם מקבלים טומאה כיון שעשויין הם על מנת להיות ממולאים - אינם נחשבים כבית קיבול.

ואילו דעת רבי אליעזר היא, שמקבלים הם טומאה. לפי שסובר רבי אליעזר שכל דבר שיש בו בית קיבול - הריהו מקבל טומאה, ואף אם בית קיבול זה עשוי על מנת למלאותו.

עוד נחלקו רבי אליעזר וחכמים: אם נקרעו הכדור והאמוס, ונראה החלל שבתוכם, מודים חכמים שמקבלים כלים אלו טומאה, שהרי כעת לאחר שנקרעו יש להם בית קיבול.

ועתה נחלקו, בענין טבילתם של כלים אלו. האם הצמר הדחוס בתוכם חוצץ לענין הטבילה, או שאינו חוצץ.

דעת חכמים שחוצץ. ואילו רבי אליעזר סבור, כי אינו חוצץ. לפי שגם העור שמבחוץ וגם הצמר שבפנים - הכל כלי אחד הוא.

ועתה שאלו החכמים לרבי אליעזר מהו דינם של כל אלו. האם נשאר רבי אליעזר בדעתו או שמא כעת מודה הוא לחכמים.

אמר להן

רבי אליעזר: הן כל הכלים הללו העשויין עור -

טמאין,

וטהרתן,

כלומר טבילתן -

במה שהן.

מטבילין אותם כמות שהן, אף שהצמר נתון בפנים. ואין הצמר חוצץ. ועומד אני בדעתי, ואיני מודה בזה לחכמים שנחלקו עלי.

שאלוהו עוד:

מנעל

שנעשה על האמוס וכבר מוכן ואפשר להורידו משם. רק

ש

עדיין הוא

על גבי האמוס. מהו,

האם מקבל הוא טומאה?

אף בזה נחלקו. דעת חכמים שמקבל טומאה, כיון לפי שכבר גמור הוא ואינו צריך למלאכת אומן משום שגם ההדיוט יכול להורידו מן האמוס. ורבי אליעזר סובר כי הוא טהור משום שכל עוד לא הורד מן האמוס - לא נגמרה מלאכתו, ואינו מקבל טומאה.

אמר להן רבי אליעזר: הוא

המנעל -

טהור, ויצאה נשמתו בטהרה!

עמד רבי יהושע על רגליו ואמר: הותר הנדר, הותר הנדר!

הותר הנידוי שנדו את רבי אליעזר.

למוצאי שבת פגע

פגש

בו רבי עקיבא

בדרכם

מן קיסרי ללוד

ששם היו נושאין את מיטת המת ומלווים אותו.

ו

היה מכה רבי עקיבא בבשרו

מחמת הצער,

עד שדמו שותת לארץ.

פתח עליו בשורה

שעמדו בה כולם סביב המת להספד,

ואמר

: [מלכים ב ב יב]

"אבי אבי רכב ישראל ופרשיו".

הרבה מעות יש לי ואין לי שולחני להרצותן.

כלומר, הרבה שאלות יש לי ואין לי את מי לשאול!

ומכל זה למדנו:

אלמא

מוכח מכאן כי רבי עקיבא

מרבי אליעזר גמרה

למד את הלכות נטעת קישואין, ולא מרבי יהושע כפי שהובא במשנה.

ומתרצת הגמרא: אכן

גמרה למד מרבי אליעזר ולא סברה

למד בלא הבנת הענין.

הדר

לאחר מכן

גמרה

למד

מרבי יהושע ואסברה ניהליה

והסבירו את הבנת הענין.

שואלת הגמרא:

היכי עביד הכי,

איך עשה רבי אליעזר מעשה בנטיעת קישואין,

והאנן תנן

במשנתנו:

העושה מעשה

-

חייב?!

ומתרצת הגמרא: כיון שעשה זאת

להתלמד

ללמד את רבי עקיבא ענינים אלו, ולא כמעשה כשפים -

שאני,

ומותר.

דאמר מר

: [דברים יח ט י]

"לא תלמד לעשות".

על מנת

לעשות

-

אי אתה למד.

אבל אתה למד להבין, ולהורות

את הדבר לתלמידים.

הדרן עלך פרק ארבע מיתות

--- title: "חברותא - סנהדרין — פרק שמיני - בן סורר ומורה" source: "https://www.toratemetfreeware.com/online/f02360.html#HtmpReportNum0007L5" chapteranchor: "HtmpReportNum0007L5" --- פרק שמיני - בן סורר ומורה

Оригинал главы פרק שמיני - בן סורר ומורה

מהותו

בן סורר ומורה, הוא בן הסר מן הדרך, ומורה - מסרב בדברי אביו, זולל וסובא, ואחרי שמיסרים אותו ומלקים אותו, אינו חוזר בו וממשיך במריו, הרי הוא חייב סקילה.

כמו שאמרה התורה (דברים כא): כי יהיה לאיש בן סורר ומורה, איננו שומע בקול אביו ובקול אמו ויסרו אותו ולא ישמע אליהם. ותפשו בו אביו ואמו והוציאו אותו אל זקני עירו ואל שער מקומו. ואמרו אל זקני עירו: "בננו זה סורר ומורה איננו שומע בקולנו זולל וסובא". ורגמוהו כל אנשי עירו באבנים ומת, ובערת הרע מקרבך וכל ישראל ישמעו ויראו.

טעמו

וכתב הרמב"ן ז"ל בפירושו על התורה: והנה, יש עליו שני עונשין, האחד, שהוא מקלה אביו ואמו וממרה בהם, והשני, שהוא זולל וסובא - עובר על מה שנצטוינו (ויקרא יט) "קדושים תהיו"! ונאמר עוד (דברים יג) "ואותו תעבודו ובו תדבקון... " שנצטוינו לדעת ה' בכל דרכינו, וזולל וסובא לא ידע דרך ה'.

ועל הכלל, אין בו עתה חטא מות, ועל שם סופו הוא נדון, כמו שהזכירו רבותינו, וזה טעם "וכל ישראל ישמעו ויראו, כי לא הומת בגודל חטאו, אלא ליסר בו את הרבים ושלא יהיה תקלה לאחרים.

אזהרתו

אזהרה לבן סורר ומורה מנין. תלמוד לומר (ויקרא יט): "לא תאכלו על הדם" (סנהדרין סג א).

ופירש רש"י: לא תאכלו אכילה שתהרגהו עליה.

וכתב הרמב"ם (ספר המצות - לא תעשה קצ"ה): הזהירנו מהיות זולל וסובא במאכל ובמשתה בימי הנערות ובתנאים מתוארים בדין סורר ומורה. והוא אומרו "לא תאכלו על הדם".

ובאור זה, שבן סורר ומורה מכלל חייבי מיתת בית דין, ולשון התורה בו - בסקילה. וכבר התבאר... שכל מי שחייב... מיתת בית דין הוא מצות לא תעשה... אם כן אחר שנדון בן זולל וסובא - על התנאים הנזכרים - בסקילה, ידענו זה המעשה שהוא מוזהר ממנו בהכרח ונתבאר העונש.

אם כן צריך לחקור על האזהרה, לפי שלא ענש הכתוב אלא אם כן הזהיר.

[ומהי האזהרה?]: ולשון גמרת סנהדרין: "אזהרה לבן סורר ומורה מנין? תלמוד לומר: לא תאכלו על הדם", רוצה לומר: לא תאכלו אכילה שהיא מביאה לשפוך דם.

והיא אכילת סורר ומורה שחייב עליה מיתה, וכשאכל האכילה ההיא הרעה על הדרכים ההם - אשר לא טובים, כבר עבר על לאו.

הלכותיו

דיני סורר ומורה מתי ואיך חייב סקילה, המבוארים בפרק זה, מרובים הם, ומתקיימים רק בתנאים מסויימים, מגבילים מאוד. עד כדי כך שישנם תנאים הסוברים: "בן סורר ומורה לא היה ולא עתיד להיות, ולמה נכתב? דרוש! וקבל שכר!".

דינים מגבילים אלו שחלקם אינם מתקבלים על הדעת, הם מגזירת הכתוב, כמו שאמרו בגמרא ירושלמי (הלכה א):

אמר רבי יסא: כל אילין מילייא לא מסתברין דלא חילופין [כל אלו הדברים שנאמרו בבן סורר ומורה הם בהיפוך מן הסברא, דמן הסברא היה לנו לומר בחילוף הדברים - פני משה].

תני: תדע לך שהוא כן. מי היה בדין שיהא חייב, הבן או הבת? הוי אומר: הבת [דבדין הוא יותר לחייב את הבת שאין דרכה בכך - מן הבן שדרכו בכך - פני משה] ופטרה התורה את הבת, וחייבה את הבן!

מי היה בדין שיהא חייב, קטן או גדול? הוי אומר גדול [כלומר הגדול ביותר, מן הדין לחייבו יותר ממי שהוא קטן ממנו - פני משה] פטרה התורה את הגדול וחייבה את הקטן!

מי היה בדין שיהא חייב, הגונב משל אחרים או הגונב משל אביו? הוי אומר הגונב משל אחרים [דזהו תרבות רעה ביותר - פני משה] פטרה התורה הגונב משל אחרים וחייבה הגונב משל אביו ואמו ללמדך דכולן אינן אלא בגזירת מלך [ואי אתה רשאי להרהר אחריו ולבקש טעמו של דבר - פני משה].

פרק זה העוסק בדיני סורר ומורה, הוא המשך לדיני הנסקלין כיון שהוא נסקל. וכתב הרב המאירי: היות ועניני בן סורר ומורה ארוכים, ייחד להם פרק בפני עצמו.

משנתינו מבארת, מי נעשה בן סורר ומורה, ובאיזה זמן [גיל].